Facebook

Czy polska edukacja potrzebuje zmian? Tak, oczywiście, jest wiele jej obszarów, wymagających modyfikacji, dostosowania do warunków XXI wieku. Czy potrzebuje kolejnej rewolucji? Absolutnie nie!
Jeśli tak jak my nie godzisz się na:
• wieczną niepewność rodziców – pół rocznika, półtora, dwa w oddziałach szkolnych, podczas egzaminów do liceum/gimnazjum? Zerówka, pierwsza klasa? Puścić wcześniej, bo mądre, dzielne, czy „nie odbierać dzieciństwa”?;
• odebranie trzynastolatkom możliwości rozwoju w wybranych kierunkach w gimnazjach dwujęzycznych, artystycznych, sportowych, wojskowych, leśnych;
• konfrontację 6-12-latków z imponującymi im 14-16 latkami, szukającymi własnej tożsamości, eksperymentującymi, niekoniecznie bezpiecznie;
• cofnięcie poziomu edukacji o dwa lata, poprzez podniesienie wieku obowiązku przygotowania przedszkolnego i przedłużenie o klasę IV trybu nauczania zintegrowanego;
• skrócenie edukacji powszechnej o rok – z 9 do 8 lat;
• zmuszenie piętnastoletnich dzieciaków do podjęcia ostatecznej decyzji o dalszym toku nauki – wybór szkoły branżowej zamyka im drogę do kontynuowania edukacji na studiach magisterskich;
• przeludnione podstawówki, pozbawione niezbędnych pracowni przedmiotowych;
• konieczność zmiany kompetencji wszystkich przyrodników – do nauczania fizyki, biologii, chemii, geografii oraz wychowawców – do pracy z dziećmi starszymi/młodszymi.
• bezsensowne wydawanie publicznych, naszych pieniędzy, na ponowne opracowanie i wydanie podręczników do każdego przedmiotu, na każdym poziomie kształcenia, przebudowę sieci szkolnej, ponowne zagospodarowanie istniejących budynków;
Dołącz do nas!