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4/24（木）、現代社会学科1年生を対象に難聴疑似体験プログラムを実施しました。この4月、聴覚に障がいのある学生が入学したことから、耳が聞こえない状態を擬似的に体験して、どうするとコミュニケーションが取りやすくなるのか考える機会としました。

無音の場合、口形だけで人の言うことを理解することは困難ですが、そこに文字情報が加わると途端に分かりやすくなること。また、口形では「たまご」「たばこ」「なまこ」を区別できませんが、文の中に入れると（「朝ご飯に○○○焼きを食べた」に適当なものは「たまご」のみ）分かること、などを体験しました。

さらに、ヘッドフォンをした難聴役の学生を交えて、グループワークをおこなってみました。難聴状態でグループワークに参加するのはハードルが高いことを実感するとともに、コミュニケーションの取り方のコツも掴めたように思います。